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蓝治球:扎根山区十余载为教育事业作贡献

时间:2020-11-16 来源:肇庆人大
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  他是一名“园丁”,扎根山区教育15年,时刻以发展教育事业为己任,默默耕耘,谆谆教导。

  同时,他也是一名人大代表,时刻牢记人民的重托,不负使命。
  在他的心中,不仅有教育事业,还有群众利益。从人民教师到人大代表,他一直践行着他的初心,为教育事业的发展任劳任怨。
  他是肇庆市怀集县第十六届人大代表、怀集县桥头镇初级中学教研主任、语文中学一级教师——蓝治球。
  坚守岗位,用爱诠释梦想
  蓝治球是广西都安瑶族自治县人,出生于一个贫困家庭。在他小时候,一家人生活在一间破旧的泥砖瓦房里,吃得饱、穿得暖对当时他们一家来说已是不易,但他的父母不惜高筑债台,坚持让他完成学业,一直供他读完大学。在贫困中艰难求学的体验,不但使蓝治球十分珍惜读书的机会,还使他对那些因贫困而辍学的学生心生悲悯,为此,他从小就立志要做一名教师,让穷孩子也能读上书。 
  2005年,蓝治球从广西河池学院中文系毕业后,被分配到怀集县桥头镇初级中学担任教师,扎根山区教育的他,一干就是15年。桥头镇地处偏远,经济比较落后,前些年,不少家庭因经济原因,不得不让孩子辍学外出打工。在家访过程中,蓝治球得知班中有十多个学生由于家庭贫困,家长负担不起孩子的生活费等读书费用,打算让孩子辍学外出打工的情况后,他多次入户家访,做家长的思想工作,主动向家长们提出让他负责为学生提供伙食,条件是让辍学学生重返校园。
  “山里的孩子不读书,将来能有什么好的出路?这些辍学的孩子成绩都不错,半途而废,实在是太可惜了。”蓝治球惋惜地说。蓝治球说到做到,他成了“伙头老师”,每天在宿舍为十多个学生提供午饭和晚餐。长期资助,使当时本来工资就不高的他捉襟见肘,有时他还得借钱度日。但即便如此,他也从来没有放弃过资助贫困学生求学的念头。同样,蓝治球的真诚打动了每一位贫困学生和家长,成功的将他们从辍学边缘拉了回来。
  2007年3月20日,一篇题为《怀集版“一个都不能少”》的报道,让不少市民知道了这位青年教师。他千方百计,挽留了不少辍学和即将辍学的孩子,让他们继续学业,也将自己微薄的工资拿出来资助家庭贫困学生的事迹被报道后,引起了强烈的社会反响,在肇庆掀起了一股学习蓝治球老师先进事迹的热潮。
  蓝治球注重德育,以身作则。对待学生,他像父亲一样,悉心呵护着他们成长,真心真诚引导他们成长。这些年来,他先后获得“怀集县优秀班主任”“肇庆市劳动模范”“肇庆市师德标兵”“肇庆市身边好人”“优秀新怀集人”等荣誉。
  潜心教育,教学成果丰硕
  2018年12月,蓝治球成立了以个人命名的“肇庆市蓝治球劳模创新工作室”,他不怕吃苦,敢于拼搏,用强烈的事业心和团队协作精神带领团队参加教学研究活动,探索创新教学方法,努力提高教师的业务素质和教学水平。在他的带领下,工作室团队研讨氛围浓郁,成效显著,真正起到以教研促教改,以教改促质量的作用。工作室成员梁乐贤老师被评为高级教师,教师成员研究的多个课题获得市、县立项,其中由蓝治球领衔的语文学科课题《农村初中语文教师专业素养现状调查及素养提升策略研究》获得了市立项。
  蓝治球科研、教学两兼顾,虽课程多、工作繁重,但这丝毫没有阻碍他对工作的热情。作为一名语文科教师,他注重学生主动参与意识的培养,把课堂真正还给学生,引导学生自己去辨错纠错,去总结归纳。倾听学生各抒己见,相互评价,总结课堂,鼓励学生积极发言,赞赏学生个性化的理解表达,让学生在这个和谐、民主、愉快的课堂氛围中认真探索,勇敢展示,自信表达,快乐学习。
  不负重托,为民履职尽责
  作为一名县人大代表,蓝治球心系民生,履职尽责。自当选县人大代表以来,为履行好代表职务,他主动联系选区单位和选区群众,积极参加县、镇人大组织的各项活动和会议,积极建言献策,为城镇发展、乡村振兴寻思路、提点子,提出了“加快农村道路硬底化建设”、“加大对现有校外托管的规范性整治”、“积极推进技能培训,增强农村富余劳动力就业能力”等多条意见和建议。
  除了积极履职,蓝治球还积极奉献爱心,将关爱送到社会的每一个角落。在工作之余,他最大的“副业”是投身义工活动。蓝治球经常会利用周末和假期的休息时间,到农村贫困户和贫困学生家中去实地了解情况,拍照和收集资料,帮助他们向有关义工团体申请资助金。到目前,他已累计申请到帮扶资金50多万元来帮助贫困学生和贫困家庭,改善农村学校的基础设施。
  今年年初,一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国,当时正在老家广西过寒假的蓝治球,主动请缨,以志愿者的身份加入到家乡疫情防控队伍当中,到最边远的村寨挨家挨户派发防疫宣传资料,到设卡点站岗对进出人员进行测温登记,为村民宣传疫情防控知识……在这场没有硝烟的战斗中,蓝治球积极履行人大代表的职责,不计个人安危,义无反顾冲锋在抗疫最前沿,彰显了人大代表到哪都是一面旗帜,在哪都是人民代表的良好精神风貌。
  回到学校后,蓝治球按照县教育局和学校的统一安排,通过走访和电话、微信等方式,深入了解学生线上学习情况,解决学生在家上网课存在的问题,对学生进行心理疏导,引导学生居家学习等,让每一个学生在疫情防控期间都能够“停课不停学”。
  复课后,蓝治球利用周末时间参加人大代表助力脱贫攻坚行动,跟随桥头镇扶贫干部,一起走村入户,与贫困户交心谈心,了解贫困户的生产生活情况和急需解决的实际困难,认真听取他们的心声,分析致贫原因,鼓励他们积极向上,勇敢面对困难,要对生活充满信心,早日实现脱贫致富,并针对致贫原因向县、镇相关部门提出切实可行的意见建议。
  “人民选我当代表,我当代表为人民。” 蓝治球说,“我要继续做好人民教师和人大代表的角色,为推动山区教育事业和其他民生事业发展发挥更大作用,努力让乡亲们生活更富足、更幸福。”
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