广州：代表进校园、学生进站点 行走的思政课连接成长与法治

　　“今天，不谈函数，不说语法，我们聊聊‘成长与法治’的关系。”近日，荔湾区人大常委会金花街道工委与广州市第四中学携手打造“行走的思政课”，邀请全国人大代表进校授课，带领学生跳出课本，走进全国首个代表联络站，在实践中了解全过程人民民主，撒下“敬畏规则、尊重权利”的种子。

广州市第四中学学生走进全国首个代表联络站。

　　1999年乘船调研“水浸街”难题、2001年召开“麻雀学校”改造意见征询会，2023年助力盘活1906科技园……在金花街道人大代表中心联络站，学生们跟随解说员的脚步，了解了代表们履职的经典案例。

　　“原来我们有意见或者建议，可以向人大代表反映，渠道还不少。”广州市第四中学学生伍芷维说，以后将更加关注身边事，如果遇到和社区、学习相关的问题，将尝试用合理合法的方式表达诉求，多向人大代表请教。

　　活动当天，广州市第四中学正式聘请全国人大代表，荔湾区人民法院党组书记、院长陈海仪担任该校法治副校长。

　　“《中华人民共和国未成年人保护法》能保护我们，可法条里好多专业词看不懂，怎么办？”“遇到网络欺凌，如何利用未成年人保护法维权？”“如何避免从受害者变成有责任的人，怎么做才算合法自卫？”……现场，学生们纷纷抛出藏在心里的“成长困惑”。

　　针对孩子们心中的种种疑问，陈海仪带来“思政第一课”，她解读了国家根本大法与日常生活的紧密联系，同时系统介绍了未成年人保护制度体系，明确家庭、学校、社会等“六大保护”的核心内容，希望在学生心中种下法治与民主的种子。

　　“依法治国、尊法守法的核心在于依据法规行事。‘约束亦是保护’，要始终敬畏规范，同时主动培养正确价值观念，做到勿以恶小而为之。”陈海仪说。她希望学生们要提升同理心，践行“己所不欲，勿施于人”的原则，把“尊法学法守法用法”牢记在心、落实在行动上，用法治思维保护自己，做法治社会的小小建设者。